Warsztaty miały na celu wskazywać radość płynącą z procesu rozwoju oraz uczyły wzmacniania relacji w grupie, pokazywały również jak zmniejszać siły zagrożeń, poprzez wskazywanie zagrożeń czyli "pułapek" i uczyły radzenia z sobie z nimi. Człowieka można rozumieć jako jedność pięciu nierozerwalnie połączonych sfer: ciała, umysłu, ducha, emocji i relacji. Od pierwszych liter "CUDER" bierze swoją nazwę. Człowiek poukładany we wszystkich swoich sferach jest zabezpieczony przed pułapkami. Uczniowie oglądali ciekawe krótkie filmiki, słuchali wzruszających historii oraz grali w grę planszową, która stanowiła dobrą alternatywę dla gier komputerowych wyprowadzając uczniów ze świata wirtualnego do grupy rówieśników. Gra ta pozwalała na trening zachowań społecznych -była „symulatorem życia" na planszy.
